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少年强 科技强 国家强


张勇传院士参加科普征文颁奖典礼的讲话——

 
6月22日上午9时,颁奖典礼现场武汉科技馆(新馆)突然一阵涌动。“院士来了,中国工程院院士张勇传来了!”有人小声说道。很快,一位老者,84岁的中国水利电力科学专家、中国水库运行优化调度和管理的主要开拓者来到科技馆报告厅。看到落座孩子们一张张的笑脸,张院士非常高兴。“看到这么多孩子,我感到也年轻了好多。”
 
举办了6年的科普征文活动,院士参加颁奖典礼,这还是头一遭。消息迅速传了开来。来自华师附小的两位孩子,从小就喜欢科学的钟昕睿和黄雍然,急切地问着陪同而来的妈妈:能不能见见这位大科学家呀!在身为老师的妈妈的鼓励下,两个小孩子相约来到贵宾室,大方地说:爷爷,能不能和你照张合影?
 
是时,贵宾室不仅有张院士,还有著名儿童文学作家,“大胡子叔叔”董宏猷,这更令人喜出望外。拍照中,张院士亲切问起两位小朋友写的什么内容。“没有想到爷爷还拉着我的手说,让我多读书多写作。刚开始有点紧张,后来不紧张了,但时间太短了,好想多和爷爷聊聊。”黄雍然开心地说。
 
颁奖典礼上,这位1997年当选为中国工程院院士的老人高度评价已经坚持6年的武汉市青少年科普征文活动:“这是一个非常好的活动,我非常乐意为这样的活动鼓与呼!”
 
面对记者,他进一步阐释说:科技强,少年强,则国强。如今是一个好的时代,国家和家庭对孩子的期待一致,希望、梦想在青少年身上,实现梦想也在青少年身上。重视教育是中华民族的优良传统,青少年欲知则学,欲学则问,不断提高、增加、创造知识,才能发展强大。希望通过此次活动进一步普及科学知识,提高青少年的科学创新能力、想象能力,助力青少年们更快成长。
 
在院士眼中,科普占有怎样的地位?张勇传说,科普在广义上应该是多个方面的:一个是知识的传承。这一点多在中小学中进行,对中小学生来讲,我们更多的是培养他们的兴趣;二是科学方法。从传承到发现,培养青少年发现新知识的能力。青少年学生一般来说比较难发现新的知识,但我们可以将发现的方法植根于他们的脑海中,培养,启发他们;三是科学精神。这是将科学科普与人文联系起来。科学普及不仅仅是普及已有的科学知识,还有遇到困难执着等精神。我们在向他们传播知识,方法时,更要培养他们的精神,情怀,这样才能让他们将科学与自己,国家联系起来,更好的成长!
 

责编:一冰

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