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知识拓展·耕读文化


   所谓“耕读文化”,即是耕与读的结合,既耕且读或半耕半读。“耕”就是拥有一定的田地而进行农业劳作或象征性地劳作,“读”就是读书识字明礼。耕读文化中,有耕读传家式的,有书香门第式的。
 
   耕读传家讲究的是世代传承,有持久的生命力,它不但受农家学子喜欢,统治者也认为这种方式可以促进农业生产、加强教化、敦厚民风,有利于国家稳定,故大力提倡。而家贫自学式、公田资助式和短暂归隐式的耕读有一定的偶然性,从文化传承性来说大不如前者。
 
   据《余家菊景陶先生回忆录》记载:“献廷公机警笃厚,读书明理,乡党不称其名而呼曰余四爹。壮年回乡,置田产二百石,造住屋十栋,皆石墙到顶。造研子岗同顺典当铺屋,永兴号铺屋......资本共约银十万两。”这条关于“献庭公”的记载既说明了大余湾人的读书传统,也说明了大余湾当时的繁盛。
 

责编:一冰

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