设为首页

加入收藏

首页

阅读有助学生提高主观幸福感

   数据表明,阅读有助于学生学业及心理健康的发展,有助于降低网络成瘾和手机依赖,提高主观幸福感。每天阅读半小时,就能给学生带来较大收益;当家中藏书量相当时,拥有较高阅读兴趣的学生学业表现较佳;此外,有选择地阅读也非常重要,阅读故事书及介绍人物或自然的书,有助于学生发展。
 
   曾有人说,最好的“学区房”就是让子女拥有一个温馨的书房。营造书香氛围,养成阅读习惯是家庭教育非常重要的内容。父母对此应该有怎样的积极态度?阅读对于个人的成长和发展至关重要,引导孩子阅读是每个家庭的必修课。
 
   第一,家长要为孩子营造读书的良好环境。在家中尽可能提供促进孩子课外阅读的家庭资源,这些资源可以是安静的书房、独立的书桌、丰富的阅读书籍等,着力于家庭阅读环境的营造。
 
   第二,家长需要选择适合孩子的优秀课外阅读内容。良好的阅读环境并不是帮助学生养成阅读习惯的唯一途径。家长可以选择一些符合孩子年龄特点的书籍,观察孩子的阅读取向,以孩子阅读兴趣、心智发展及理解能力作为参考;要学习做一个耐心的听众,营造各种场景引导孩子分享阅读成果、畅谈阅读感受,并尽可能给予个性化指导;要在尊重孩子个性的前提下,引导和鼓励孩子不断拓展阅读领域、丰富精神世界。
 
   第三,加强孩子的阅读投入指导,养成良好阅读习惯。家长应引导子女坚持完成每日固定的阅读时长,鼓励孩子在阅读过程中分享自己的情感体验。有团队在往年测试地区的数据也证明阅读投入不仅影响学生的阅读学业表现,其对学生总体学业表现也有一定的影响。
 
   第四,家长要做好阅读的示范。家长是孩子学习的重要榜样,家长需要通过实际行动启发孩子阅读。例如亲子共读,分享交流等,不仅有利于提升亲子关系,还能培养孩子阅读的兴趣,进行更深入的阅读实践。要注重把阅读和孩子的思考、交流结合起来,鼓励孩子阅读思考,帮助孩子逐渐形成良好的阅读习惯,提高他们的阅读能力。
 
   家长应注重营造民主平等、温馨和谐的家庭氛围,轻松愉悦的家庭环境有助于孩子身心和谐发展,形成健全人格。父母对子女应采用民主的方式,应是引导指导而不是支配控制,自由而不放纵。使子女形成良好的个性与学习习惯,并对其学业成绩产生积极影响。
 

责编:一冰

上一篇:超4万家长“退费难”问题得以解决

下一篇:当心“文具刺客”危害儿童健康

分享到: 0