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市科协2020年科普人员能力提升专题培训班上,王挺呼吁:注重科普、教育与创新有机融合



   11月18日,武汉市科协学习贯彻党的十九届五中全会精神暨2020年科普人员能力提升专题培训班第三讲,中国科普研究所所长王挺带来题为《面向2035科学素质建设的思考》学术报告。他认为,目前科普与教育、教育与创新、创新与科普在一定程度上还存在着“相互分离”的局面,需要建立有效联系,促进相得益彰,“希望在十四五期间,教育、科普、创新这三个方面能够形成深度的有机融合。”
 
 
关键词:责任
 
   在2016年召开的“科技三会”上,习近平总书记指出,科技创新、科学普及是实现科技创新的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。王挺认为,这充分体现了习近平总书记对科技创新和科学普及的高度重视,对科技工作者的高度关切,对科普工作者提出了殷切期望,“我们有责任做好全民科学素质提升工作!”
 
   数据显示,过去15年我国全民科学素质提升工作取得了巨大的成效。从2005年的1.6%,到2010年的3.27%,再到2015年的6.2%,截至2018年,我国公民具备科学素质的比例已达8.47%。王挺表示:“基于前期调查的过程和结果,我们有信心达到十三五规划提出的10%的既定目标。”
 
关键词:好奇心
 
   “好奇心是人的天性,对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起……”2020年9月11日的科学家座谈会上,习近平总书记的这句话,指明了一个准确的方向,其思想内涵更引人深思。“小学高年级阶段,孩子们的逻辑思维、抽象思维能力逐渐形成,这期间是孩子们科学认知、科学思想和科学精神等层面感悟力强的最佳时期,也是培养孩子们科学素养的重要时期。”报告会上,王挺从科学素质与核心素养,科学普及的使命担当和面向2035的科学素质建设三个方面阐述了对于未来15年科普工作的思考,“要注重科普、教育与创新有机融合!”他呼吁教育的全流程、全环节里有机地融入科普,让校内的课程教育里充满科学精神与科学方法的培育,校外辅导结合课标和教学大纲去找科普融入点,设计高质量的科学教育内容,让课堂内外有机融合。
 
 
关键词:科学精神
 
   在2020年9月11日的科学家座谈会,习近平主持召开科学家座谈会强调,希望广大科学家和科技工作者肩负起历史责任,坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,不断向科学技术广度和深度进军。“‘四个面向’就是我们科普工作在新时代的重要内容。”王挺表示,当前我们正置身于“中华民族伟大复兴全局”和“世界百年未有之大变局”,正处在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期,“我们的科普工作面临着新时代、新机遇和新挑战”,即科学文化建设更加迫切,科普与教育交叉融合,科技与人文融合普及,催生科普产业发展,科普高度信息化、智慧化、精准化出现端倪,科普更加注重精准、泛在、及时。
 
关键词:科普供给
 
   “我们现在强调,要加快形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。围绕新技术、新前沿、新应用等等,在科普发展的产业链延伸、价值链提升和生态链激活等方面都可以做一系列的工作。”王挺认为,优质科普的跟进会帮助一个产业、一个技术,很快产生经济价值、社会价值。
 
   随后,他还强调科普工作要着力国际化合作与交流,着力打造“科普+”社会价值,着力加强科普智慧化传播等方面的内容。
 
 
关键词:科普实践
 
   听完学术报告,洪山区科协党组书记、主席王华表示科技工作者要在铸魂、塑形、问需、赋能、创新上下功夫,找准科普工作的切入点、结合点和给力点,拿出有效的实招,有用的新招,有力的硬招,满足公众对于科普的需求,促进科普工作高质量发展。
 
   “专家授课的内容来自于其参与科普一线工作的经验,这次培训让我们增长了知识、提升了技能,为今后我们做好科普工作指明了方向,增强了信心!”东西湖区科协党组书记、主席戴晓春说。
 
   江汉大学科普人员窦莹莹表示,高校承担着培养人才、科技创新、服务社会、文化传承的重要使命,作为高校科普工作者,要深知自己的使命和责任,不断加强理论学习,用理论指导实际工作,为提高大学生科学素质,为提高全民科学素质,贡献一份自己的力量。
 
   “科技关乎国家命运和民族的未来,这次培训时机很好,正值十九届五中全会召开,可为未来五年科普工作高质量发展指明方向,二是层次很高,授课老师都是大师级科普人物,讲授的内容将知识、精神、思想、方法有机融合,给我们深刻的启迪,能对基层科普事业提供具体的指导和现实的借鉴,三要学以致用,化知识为能力,将培训成果应用于基层科普工作,推动科普事业高质量发展。”黄陂区科协主席王四清如是说。
 
 
记者:陈映琦
 

责编:一冰

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