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江豚“阿宝”和它幸福的子孙

专家进校园·街道口小学
 
 

 
   如何把江豚安全、有效地运送到迁地?如何让“阿宝”恢复野外生存的能力?……11月10日,“院士专家进校园”活动走进洪山区街道口小学,中科院水生生物研究所研究员、武汉科学家科普团团员王丁带来题为《长江豚类保护逾40年——科学探索、进展和未来方向》讲座,带领大家进入长江豚类之旅。
 
   讲座中,王丁与学生们分享了小江豚“阿宝”的故事,2004年11月,“阿宝”从天鹅洲故道来到了中科院水生所白鱀豚馆,在人工环境中生活了7年后于2011年通过使其逐步适应野外环境的“软释放”方式重回天鹅洲故道。2015年11月天鹅洲保护区江豚普查时通过亲子鉴定确认,“阿宝”在2004年前和2011年回到故道后共繁育了5个子女和10个孙子(女)和2个曾孙,实现了子孙满堂。
 
 
   对此,街道口小学502班学生张怡凡提出疑惑:怎么训练“阿宝”野外生存能力?“迫在眉睫是要恢复阿宝在野外能抓活鱼的能力,第一步是适应吃活鱼,在网箱里生活时,阿宝一直吃的是由饲养员定时定量‘送到嘴边’的冻鱼,所以要训练它‘习惯并喜欢吃活鱼’;第二步是驯化主动捕食活鱼,第三步是释放到一个设置好的大围栏里,观察她行为的变化,看她能否正常捕鱼。”王丁表示,长江江豚作为长江水生态系统的旗舰物种,其种群状况是长江水生态系统健康状况最客观和最敏感的“显示器”,他呼吁孩子们保护长江水生态,守护“水中大熊猫”。
 
来源:武汉科技报
记者:陈映琦
通讯员:甘雨晴
 

责编:一冰

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